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941.
在竞走项目训练中,运动员的营养补充和身体机能的恢复起到至关重要的作用。本文通过对竞走项目特点分析,旨在为运动员合理营养补充和恢复提供指导和帮助。 相似文献
942.
采用文献综述、问卷调查等方法,对中国矿业大学体育学院和徐州师范大学体育学院网球专项学生运动损伤的现状进行分析研究。发现两所学校网球专项班学生损伤主要部位是肩、肘等,网球运动的损伤类型主要是肌肉拉伤等,引起网球运动损伤发生的因素主要有力量因素等。建议在高校体育教学中,应加强运动伤害防治的教育。大学生应对运动伤害的危害、发生原因、预防措施具备基本的常识。提高大学生预防运动伤害的意识,对有效减少运动伤害起到重要作用。 相似文献
943.
生命周期评价方法因可针对产业活动的物质流、能量流及其环境效应进行系统地量化与优化,已成为国际公认的进行环境管理、可持续发展评估和生态设计的必备工具。受制于尚未完善的生命周期清单和生命周期影响评价模型,当前中国生命周期评价研究存在应用面狭窄、溯源困难、结论冲突、源头减量化难控制等诸多问题。针对上述问题,本文指出基于过程的、快速的生命周期清单构建方法可实现“微观-中观-宏观-动态”多层次研究;统一完整的、动态的、适用于中国国情、较高数据质量、可共享的本土化生命周期清单数据库构建仍需进一步推进;生命周期影响评价模型的选用和修正对科学、精准的生命周期评价研究是十分必要的;具有时空属性的生命周期影响评价模型亟需进一步提升。最后,基于中国生命周期评价方法研究现状的梳理和分析结果,本文对未来生命周期评价的研究方向进行了展望。 相似文献
944.
<正>美学家席勒说:"若要把感性的人变成理性的人,唯一的途径是先使人成为审美的人。"通过地理审美,我们能陶冶情操,并用地理美创造和谐而美丽的世界。地理学科虽然比一般学科更重于理性,以说理为主,但一味追求理性的东西,课堂会变得枯燥乏味,如果能适时注入美的情感,挖掘美育素材,渗透审美教育,让学生在接受理性观念的同时,获得丰富的美感,就能使地理教学活动生动活泼、引人入胜。 相似文献
945.
普通工科院校四级后的教学由于缺乏系统的理论研究支持、教学目标定位不明、系统性与实用性兼具教材缺失,以及师资匮乏,造成学生四级后的英语学习基本中断。针对这些问题,普通工科院校大学英语教师应根据培养目标制定教学大纲;设置多元化的课程;加强师资队伍建设;完善教学评价体系。 相似文献
946.
高中信息技术学考已经进行了几年了,随着新课程改革的不断深入,考试模式日渐成熟和完善。信息技术学考复习中,根本任务是全面复习所学的信息技术基本概念、基本操作、基本技能,并提高复习质量及效率,作者就如何做好学考复习,提高学考成绩,结合教学实践,谈谈在学考复习中的认识和体会。 相似文献
947.
文章对新疆教育学院物理教育双语"特培"专业的课程设置进行调查分析,发现问题并对该专业通识课程的设置提出改进建议。 相似文献
948.
949.
词汇作为英语的核心部分,是承载语言信息的主体,在英语教学中占据着不可忽视的重要地位,如何有效提高英语词汇教学质量一直都是广大英语教师关注的焦点。文章以高中英语词汇教学现状作为切入点,探讨如何在高中英语课堂中引进词块理论,并借此达到提升英语教学水平的目的,以提高高中生的英语能力。 相似文献
950.
在我国九年义务教育体系中,英语教学一直以来都是一个较重要的方面,其中英语写作教学是英语教学中的一个重要部分,然而,在实际教学中对写作的教学往往不够重视,老师与学校都没有投入更大的研究精力。作者通过总结多年来的高中英语教学经验,结合高中阶段对学生英语写作能力的新要求,针对如何在高中英语写作教学中应用"写长法"这一教学方法展开论述。 相似文献